新入職校長及教師迎新會 教育應以愛育人 以信承傳
2026新入職校長及教師迎新會

鄭慕智法政主講「香港聖公會的辦學理念」
香港聖公會2026新入職校長及教師迎新會已於8月29日上午假聖安德烈堂生命中心舉行,讓在今個學年加入聖公會學校任職的校長和教師,對香港聖公會有更多認識。迎新會由早禱崇拜開始,接着由陳謳明大主教、郭志丕主教及謝子和主教致歡迎辭,並由香港聖公會教育服務部主席鄭慕智法政主講「香港聖公會的辦學理念」。
茶聚休息之後,由香港聖公會福利協會助理總幹事李惠華分享「社會服務對教育及家庭的支援」,宗教教育中心主任彭培剛法政牧師介紹該中心的資源。

張文偉牧師講道
早禱由香港聖公會教育服務部副總幹事何啟安司禱,張文偉牧師講道,陳思潔校長和梅志文校長讀經。張牧師的講道主題為「信心的呈獻」,他認為,教師工作正是一種信心的呈獻,因為人的背景各異,生命歷程不同,總是會千變萬化。而且,要改變人心並不容易,這正是考驗大家信心的時刻。
張牧師與大家分享了一個他仍是教師時的小故事,是一個被負面評價學生的扭轉旅程故事,這名學生在畢業時送了一張感謝卡給張牧師,內容大意是感謝張牧師「隨和肯與學生打成一片,不計較嘅態度。」並形容張牧師是極少數近兩年沒有教他的課,卻仍會見面時打招呼的老師。該學生又說自己不是虔誠基督徒,但他「都希望主保守你」。可見教師平日的行為對學生的影響。
當日的書信經課腓立比書第二章正提醒大家如何在這彎曲悖謬世代中作好見證,行在光中。這份對真善美的追求,對真道的堅毅,正是作為校長和教師最重要的祭獻。
張牧又憶述他剛剛擔任老師時,學校的教職員手冊第一頁提及一個牧養關懷的職責。就好似牧人看守羊群,羊群不但是要餵食,更重要養育牠們成為獻呈上主的祭物;而呈獻上主的祭物,牧羊人是要確保他所牧養,將成為呈獻上主祭物的羊羔沒有受傷,沒有缺陷,方是上主所接納的祭獻,這亦就是作為教師及校長的核心價值與使命。張牧勉勵各校長和教師一起作好牧人,妥善照顧上主的小羔羊。
致歡迎辭時,陳謳明大主教表示,面對少子化、學生人數減少,但是學生和教師的壓力卻沒有減少,情緒和精神困擾的問題仍然令人擔憂;加上人工智能的應用,未來的如何「教」、學生如何「學」及如何「評」核,將會是很大很深遠的改變。大主教期望大家一同努力,型造一個快樂的場景來工作,內心滿有喜樂地履行教育這神聖的工作。
郭志丕主教表示,對於學生要先聆聽,了解他們的處境,再作關懷,才能有愛的教育,對難以教導的學生要有包融。
謝子和主教不但歡迎各校長和教師入職,更歡迎他們將他們的恩賜,對教學的熱誠,對學生的關懷,帶入聖公會教育團隊之中;並期待大家帶來新的力量和新的朝氣。當教師是生命影響生命,將上帝的愛與人分享,與同事和學生同行。


三位主教致歡迎辭
香港聖公會教育服務部主席鄭慕智法政分享時指出,他將聖公會的辦學理念、承擔、工作和核心價值,整合成八個字:「以愛育人 以信承傳」作為容易記憶的中心思想。鄭法政與新入職者重溫聖公會學校教育使命,並讓他們理解基督教全人教育價值,以及讓價值觀融入校園實踐。
鄭法政強調學科成績固然重要,但只是教育的一部分,教育最重要的目標是教養小朋友走當行的路,直至畢業後的人生也能持守着;盼望下一代有個整全、有意義的生命;聖公會辦學就是期望能裝備學生以達至這些目標。
鄭法政期待校長們能夠扮演使命的承傳者、價值的領導者、學習的領導者、團隊的建立者,及學生的守護者;教師們能夠扮演知識的引導者、品格的示範者、學生的關顧者、課堂的設計師、團隊的同行者的角色。在課堂內外實踐尊重言語,鼓勵成長合作,推動學生學習正向紀律,生命反思。大家一起以愛育人,以信承傳,以專業輔導學生,以生命影響生命。

香港聖公會福利協會助理總幹事李惠華分享「社會服務對教育及家庭的支援」

彭培剛法政牧師介紹宗教教育中心的資源
<上文轉載自《教聲》第2638期,如欲閱讀本期《教聲》完整內容,請按此處。>
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