澳門堂校社服同工聯合進修日 每個人都是生命中的導演
澳門傳道地區堂、校及社服同工2025年聯合進修日已於10月22日下午在聖公會(澳門)蔡高中學禮堂舉行,邀請了澳門導演黃婷婷主講「電影藝術—雕刻時光」,教友鄭炳弟回應。
進修日由馬偉利牧師祈禱開始,聖公會(澳門)蔡高中學合唱團獻唱,陳謳明大主教訓勉,范錫強牧師介紹講員,專題演講後由陳大主教祝福作結。
陳謳明大主教訓勉時表示,電影之所以吸引人,因為電影可以給予人很多生命的共鳴,這共鳴是來自編劇和導演對人性的觸摸、對社會的觀察,以及對生活的節奏的掌握;這樣他們才可將人身邊的事、生命中發生的事,包括喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七種人的情感,經過創作和雕琢後再搬上熒幕,成為一套又一套讓人鼓舞及反思的電影;大主教又謂,在堂、校及社服工作都要有這種對人性、對社會和對生命的觸覺。
澳門聖士提反堂教友黃婷婷,於2005年考上北京電影學院導演系,是該系第一位澳門學生,2024年發行的《幸運閣》是黃婷婷首部長篇劇情片,並於2025年獲提名第38屆中國電影金雞獎最佳導演處女作。
黃婷婷主講時解釋了為何她用「雕刻時光」為主題,已故蘇聯時代電影大師塔可夫斯基寫過一本書,中文譯名就是《雕刻時光》,他認為,電影不是拍攝,而是在眾多時光中,導演有意圖地將一段時光錄下來。
《幸運閣》是拍攝黃婷婷自己人生當中最重要的一段情感,是她與嫲嫲間的關係,後來變成一個照顧者既想追夢但又要照顧家人的簡單澳門故事。黃婷婷由《幸運閣》的創作講起,如何在生活中或工作中找到「雕刻時光」的題材。
黃婷婷在剛畢業時原本是想去紐約升學,後因嫲嫲中風在家裏需要受照顧,而黃婷婷像一個留在家中的待業青年,情景就像兩個被困在一起的人;當時黃婷婷萬萬沒想到這個狀況,成了她的電影的切入點,劇本的開始。原來人生很多經歷會慢慢地在日後告訴你意義在哪裏,當人生的劇本要改寫時,該如何處理呢?有時候有機會是一次重生。黃婷婷與嫲嫲相處的這一段時間,成就了她的第一齣電影劇本。
黃婷婷又以電影分鏡手法來講人生,鏡頭就像我們看人的角度,她用剛才蔡高中學合唱團演唱時作例子,在她看整個合唱團時是遠景(WIDE SHOT),看到的是環境,當她特寫(CLOSE UP)地看到一個女學生演唱時一隻手緊抓着自己的校裙,似乎顯示了她很緊張;在黃婷婷拍攝電影時也是在做這些不同鏡頭的選擇。在日常生活中也會似類狀況,當看見有小朋友頑皮時,情緒激動起來所看見的好像都是特寫,只會看到當下的頑皮;但當你拉後些用遠景來觀看時,可能會看到他在恐懼些甚麼?他的家庭環境是怎樣?他正處於怎樣的狀態?他最需要甚麼?
這種觀看習慣亦讓黃婷婷用於家庭之中,當她和老公爭吵時,聽到老公一句很特別的說話,她就會叫暫停,讓她先把那句話抄下來,將來的電影可能可以使用;她覺得她這樣做是給自己有自主選擇權。
黃婷婷表示做導演是一念之差,因為你就是人生的導演,可以將最悲傷的事情轉化成一種力量;這就像黃婷婷和自己嫲嫲,在人生當中兩個人被困在幸運閣的封閉空間裏,如何作出突破。
在電影中原本有母女爭吵的一場戲,因飾演女兒的顏卓靈在最後爆了句劇本沒有的台詞:「對不起!媽咪!」讓黃婷婷覺醒了,她當晚立刻回去找母親,她發現自己和母親之間的隔閡,只需要很簡單一句話就能和解。
在黃婷婷和剪接師討論時,發覺人生就像剪接一樣,有時要將很珍貴、用了很多心血的剪掉,學會「放手」,這樣才真正有機會連接自己。就這樣她把電影中所有吵架的戲刪剪掉,把戲聚焦回孫女和嫲嫲在人生之中的覺醒,剪掉吵架戲,讓黃婷婷學會了與自己和解。覺醒的力量可以令人內心平靜,可以找到安全的幸福感。
黃婷婷總結時指出,大家都是生命中的導演,大家要在平凡的場景中找尋不平凡;其次要有同理心;第三是學會選擇。


<上文轉載自《教聲》第2594期,如欲閱讀本期《教聲》完整內容,請按此處。>
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