教局副局長施俊輝訪莫慶堯中學 肯定學校推動數字教育成果

 

教育局副局長施俊輝連同資訊科技教育課程委員會及數字教育策略發展督導委員會成員，早前到訪聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學，就推動學校教育數字化進行深入交流。此行旨在了解該校如何善用創新科技（包括人工智能）提升學與教效能，以及數字教育在校內的實施情況及所取得的豐碩成果。

 沉浸式體驗與創新科技應用

 一眾嘉賓首先參觀了位於六樓的中華文化館「源活齋」。「源活齋」運用先進的混合實境投映技術，精妙地重現中國庭園的四季景緻與建築特色，為學生營造沉浸式體驗，讓他們在其中體會文人雅興。他們更親身體驗了該校如何巧妙地運用人工智能（AI）科技輔助學生學習棋藝，以及透過虛擬實境（VR）技術指導學生中文寫作，對科技融入人文學科的創新應用留下深刻印象。

 嘉賓們又參觀了三樓的人工智能實驗室（AI LAB）。這裏展示了各學科老師與學生們運用科技進行創作、學習及參與校外比賽的豐碩成果，充分展現該校在推動跨學科科技教育方面的努力。嘉賓亦藉此機會深入了解該校校本人工智能課程的發展藍圖與實施進程。

 觀課交流 科技賦能學習

 在觀課環節中，莫慶堯中學教師團隊示範如何將人工智能技術無縫融入日常課堂。其中一節課堂演示了教師如何引導學生透過聊天機械人進行角色扮演，以生動有趣的方式，學習正確的理財概念與方法，此舉有效提升學生的學習興趣與成效。

 展望人本教育與科技融合

 交流活動的最後環節在一樓的「SONATA藝文空間」舉行。學生與家長代表對於老師們透過日常課堂鼓勵同學積極參與STEAM課外活動及校外比賽，成功培養大家對創新科技的學習興趣與實踐能力的努力，表示由衷的感謝和肯定。

 施俊輝副局長和同行委員在總結時，高度讚揚莫慶堯中學教師團隊。他們特別指出，該校師生關係融洽和諧，使科技的引入並非冰冷地結合於課程之中。嘉賓充分感受到老師們對教學的熱誠以及對學生的熱愛，這種熱情啟發了學生的學習潛能，讓學生在數字教育中享受學習的樂趣，並收穫豐碩的成果。