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2024年7月7日
第2522期
 

默默耕耘12載 推動本港長幼共融先河 「全家寶」計劃獲亞太區大獎

(麥理浩夫人中心消息)

全家寶計劃團隊回港後相約計劃顧問嚴吳嬋霞(中間戴藍色絲巾女士)及義工團隊與獎座合照分享喜悅

 

隨着人口持續高齡化,社會對長者時有出現偏見與負面的聲音,認為他們是社會經濟負擔。與此同時,少子化及雙職家庭增加的雙重因素下,不少幼童需要由祖父母輩照顧與教育的情況亦愈來愈受到關注。為了消除社會對長者的刻版印象,改善代際關係,香港聖公會麥理浩夫人中心長者社區支援綜合服務轄下的林植宣博士老人綜合服務中心,早於2012年便開始推行一個名為「『全家寶』跨代生活教育」的特別計劃。 

全港首創 活用蒙特梭利教學法

作為全港首創、運用「蒙特梭利」教學法的長幼共融計劃,參加「全家寶計劃」的老友記可發揮其豐富的人生閱歷與知識,按幼童的學習需要與能力因材施教,設計出寓學習於遊戲的獨特教學方式,藉此讓孩童提升自理能力,增加兩代的接觸,以及維繫和睦的跨代家庭關係。及後,「全家寶計劃」進而與幼稚園及小學合作,為學童提供課外活動,建立跨代、跨界別的互惠社區支援網絡,至今累計已有超過52所學校和數萬人次參與服務,取得了豐碩的成果和顯著的成效;當中更有部分參與學校是以自費方式,邀請此計劃的長者每年入校為學童提供自理能力訓練課程。即便在香港以外地區,「全家寶計劃」亦得到大學和團體的支持,包括澳門和台灣的機構透過參與工作坊向計劃借鏡。 

成效顯著 每年獲教育界支持

「全家寶計劃」採用了三層架構的可持續發展模式,提供服務超過12年之久,廣受參加者的歡迎及業界的肯定。第一層架構方面,參與計劃的長者首先需要持續接受訓練,以掌握「蒙特梭利教學法」;然後通過「以舊帶新」的方法鼓勵完成培訓的長者畢業生傳承知識,以朋輩的身份加入「蒙特梭利樂齡同學會」,支援新學員的培訓;最後一層是由長者回饋在家中「湊孫」及在學校教班的教學經驗,協助「蒙特梭利」教學工具不斷更新,讓教學內容和教材不斷與時並進。在老友記的共同努力下,此計劃已設計了三套關於提升自理能力的教材套,並出版故事圖書,教授小朋友「揸筷子」、「綁鞋帶」及「穿針引線」,培育孩子的自理及獨立處事能力,從而提升抗逆力,避免養成嬌生慣養的「港孩」。為支持「全家寶計劃」,故事圖書的出版社更承諾把本系列故事圖書盈利的5%捐助予麥理浩夫人中心。 

  
左:小學生專心向全家寶計劃的義工們學習「綁結」的生活小知識
右:全家寶義工親身向小學生示範正確「揸」筷子技巧

 

大放異彩 亞太區最佳創新老年照護項目

「全家寶計劃」營運多年,服務模式已非常成熟及具充分實效性,不僅獲得本地教育界、家長與參加者的支持,本年度更在國際舞台大放異彩。早前亞洲養老產業聯盟(Ageing Asia)於新加坡舉辦「第十二屆亞太區創新老年照護項目大獎」頒獎典禮,「全家寶計劃」在歐美及亞洲多個國家及地區近二百個參賽服務項目當中脫穎而出,榮獲「年度創新積極老化賦能計劃大獎」(Innovation of The Year – Active Ageing Empowerment Programme),得到大會專業評判的一致肯定,再度體現業界對此計劃能為社會上的長者建立健康樂齡的生活模式,有高度認可。 

 
左:麥理浩夫人中心總幹事吳煜明(右一)、高級服務協調主任陳詩敏(左二)與社工梁敬文(左一)代表領取獎項
右:「全家寶」跨代生活教育計劃榮獲「年度創新積極老化賦能計劃大獎」

 

跨代共融 助長者自我增值

回顧十多年前,本港社會開始關注長者增強自我價值及跨代共融的重要性,因緣際會下,香港蒙特梭利教育協會創會會長嚴吳嬋霞成為了「全家寶計劃」顧問。綜合多年培育幼兒及規劃課程的經驗,嚴太與麥理浩夫人中心的長者服務團隊及參與計劃的長者,共同設計出既可令長者發揮專長,培育下一代,又可以豐富本地蒙特梭利教學經驗的創新先導計劃。 

繼往開來,相信「『全家寶』跨代生活教育」計劃將和麥理浩夫人中心其他長幼共融服務一樣,繼續提升和彰顯長者才能,讓長者和下一代能夠在互動中共同成長,進一步改變香港社會對長者及小孩的能力與價值的看法,促進社會及家庭和諧。

<上文轉載自《教聲》第2522期,如欲閱讀本期《教聲》完整內容,請按此處。>

 

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