聖公會聖彼得小學 設立科學科及綜合人文科
杭州文學及歷史考察團，學生實地研習蘇軾、岳飛等作品及宋朝的歷史
早於2022年，聖公會聖彼得小學已探討讓學生在科學知識和歷史文化的學習更專和更精的方法，於是構思把常識科分拆為「科學科」及「綜合人文科」；本學年，學校率先把四、五年級的常識科分拆，藉專科專教和增潤教材，引領學生從科學本位及人文角度探索世界。不約而同地，行政長官在2023年的《施政報告》就提出，香港小學常識科於2025年起於一、四年級開始分拆為「科學科」及「人文科」。
根據該校的科學科內容，課程會增加動手做活動，並以實驗報告的模式引導學生進行科學探究和公平測試，培養他們的科學素養，探求新知。該校亦挑選一些課題以英語教授，拓闊學生眼界的同時，提升他們的跨課程閲讀能力，為初中學習作好準備。
綜合人文科方面，該校重新梳理歷史教育課程，加入增潤教材及探究活動，讓學生從歷史、文化、文學等角度，跨學科認識歷史發展的進程和脈絡；課程亦加入思維技巧教學，教導學生運用文字清晰地闡述己見。
四、五年級學生完成專題研習後舉行專題分享會
學校屢獲教育局及友校邀請分享推展科學科及人文科的經驗
<上文轉載自《教聲》第2521期，如欲閱讀本期《教聲》完整內容，請按此處。>
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