（© 教聲/ ECHO） 教省教育專責委員會為回應香港聖公會教育政策文件中報告：「期望以更完善的評估機制，各堂在學校福傳及宣教工作」，使能發揮聖公會「教導兒童走正路，他將終生不忘」的辦學精神。去年在香港及澳門的聖公會中學、小學及幼稚園進行一項名為「聖公會宗教教育在校實施情況」網上問卷調查，調查結果上月已在聖三一座堂舉行的調查報告暨分享會中發布。
當日邀請三位校長分別代表所屬的中學、小學及幼稚園，分享在校推動宗教教育及堂校合作的經驗，而潘靄君牧師則代表明華神學院，介紹特別為宗教科老師而設的證書課程，更明言只要老師有心報讀，就會協助遊說校長提供資助，以鼓勵更多老師進深認識聖公會的宗教教育。
教省教育專責委員會主席袁海球致辭時表示：「聖公會辦學已經超過170年，實在有需要定期做這類的調查統計，了解我們的辦學情況，因為不論新校、舊校，每間學校都有其歷史背景和發展走向，不過在發展過程中總有些事情被遺忘，這些被遺忘的事不代表不重要，被遺忘的原因同樣重要。」這次宏觀的調查正好提醒大家推動宗教教育是聖公會的辦學宗旨之一，讓各校趁機檢視一直以來宗教教育的發展方針，若是遺忘了便重拾起來，重新起步。
聖公會宗教教育在校實施情況
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梁靄雯校長代表調查報告專責小組發表報告，她表示，希望透過這次問卷調查，讓學校及牧區在宗教教育上，找出當中強項和弱項，強化教堂及學校在宣教牧養的事工。
問卷分為兩部分，問卷A是有關學校的基本資料、宗教教育課堂及活動及堂校合作情況，以學校做單位，總共發出148份問卷，有114間學校回覆，整體回覆率為77%。
聖公會學校的教友老師不足兩成
目前，幼稚園、小學、中學的基督徒老師分別佔全體老師的29%、35.13%及29.78%，若只計算屬聖公會的基督徒老師比例的話，則分別為17%、10.46%和16.06%。
在「牧區／傳道區委派校牧、幹事青年恆常到校服務」方面，回覆有校牧、幹事青年恆常到校服務的幼稚園、小學、中學的比例分別為45.9%、67.31%及88%，顯示教堂對幼稚園的牧養支援明顯不足，小組建議教會應在幼稚園牧養資源分配上再編配。
幼稚園過半數宗教科由非基督徒任教
需要注意的是，由於基督徒老師的人手不足，故此不論幼稚園、小學、中學，均出現有非基督徒老師任教宗教科的情況，其中幼稚園更有超過一半的宗教科老師並非基督徒，小組對此表示關注，認為教堂及學校需要增加支援宗教科老師的宗教教育，亦特別建議幼稚園可以安排教會同工到學校提供大班宗教課或協助宗教課。
需加強師生對崇拜禮儀認知
問卷B是有關宗教教育同工對宗教教育在學校的實施觀感調查。由負責人及宗教教育同工填寫，中小學每校發出 5份，幼稚園發出 4份。在688份發出的問卷中，收回477份回覆，佔總數69.3%。
問卷就「宗教教育理念及管理」、「宗教課堂及活動」、「校園宗教氛圍」及「崇拜禮儀」四個範疇了解宗教教育同工對宗教教育實踐的觀感。
整體而言，中學及小學的同工對「宗教教育理念及管理」、「宗教課堂及活動」都有正面回應，甚至希望有基督徒老師及教會同工，為學生作小組栽培及個人的關顧和牧養，或期望校牧參與教授宗教課堂，增加學生對基督教信仰的理解及價值觀。同工亦大致滿意學校的宗教氛圍，亦有建議要給予老師多了解聖公會的辦學理念。他們皆認為需要加強老師及學生對聖公會崇拜禮儀的認識，增加學生參與崇拜的投入感。
至於幼稚園方面，除了覺得「校園宗教氛圍」尚算足夠之外，對其餘三個範疇的觀感只屬一般，更由於部分幼稚園缺乏資源和堂校合作不足，在進行宗教教育課堂有困難，也因為較少基督徒老師，覺得難以完全實行聖公會辦學理念，認為教會及學校應加強發展老師及家長的宗教事工。
調查報告專責小組建議確立牧區指定校牧／學校指定校牧的需要；落實「一校一校牧」的安排，為所有學生提供固定而高質素的牧民關顧。此外，應由牧區主導學校宗教事務，加強與學校之間的溝通，提供學校的宗教教育，並加強對宗教老師的培訓。教會應鼓勵聖公會青年人加入教育工作，以發揮聖公會在香港教育的強項支援。
小組期望藉着培養聖公會青年人作為教育工作者，能同時服務教會及學校，並持續優化學校的褔音事工。
報告之後，有來自聖馬提亞堂肖珍幼稚園的蕭連英校長、聖公會何澤芸小學的張昌明校長、以及聖公會白約翰會督中學的王力克校長，就着各自學校的宗教教育發展概況、實際例子、堂校合作的模式、學校自身的優勢及困難等各方面，分享經驗。
香港聖公會宗教科教師專業培訓課程
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最後由明華神學院文憑課程主任潘靄君牧師，介紹神學院為宗教科老師而設的「香港聖公會宗教科教師專業培訓課程」，她強調，明華神學院開辦這證書課程，並非因為老師水準出問題，而是教會覺得這是支援老師的一個途徑。
「香港聖公會宗教科教師專業培訓課程」適合香港聖公會各中學、小學及幼稚園在任校長、宗教科主任及老師、或負責校園褔音工作之同工報讀，讓學員掌握聖公會的教義、禮儀與辦學理念；宗教教育理論基礎、倫理、生命及靈性教育：以及如何建造校本的宗教氛圍。課程由2023年10月至2024年7月進行，為一個36小時的課程，完成6個周六課堂後，須遞交功課（在校園實踐的成果分享）及參與成果分享會。
潘牧師不單鼓勵老師報讀，更建議學校應提供學費資助，如有任何查詢，可致電2521 7708聯絡明華神學院。
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