基恩小學x聖保羅堂x聖雅各福群會 堂校社服合作 培育孩子正向價值觀

其實早於上學年，學校已有意重新規劃校本的成長教育課程，適逢校牧梁智偉牧師向校方介紹聖公會所規劃的24個品格強項，內容正好配合教育局所提倡的價值觀教育。學校初步構思後便以五年級作為試點，發現效果非常理想，課程內容不單切合學生的需要，亦能成為一個傳福音的契機，讓學生多一個途徑認識教會和接觸信仰。得到聖保羅堂同工的委身和聖雅各福群會的配合，終於孕育出堂校社服合作的高小校本價值觀教育課程。學校期望透過三年的課程，學生能將24個品格強項藏於心內，終身受用，成為基督的精兵。

負責社工達Sir分享了令他印象深刻的課堂，該堂是以「堅毅」為題，在體驗活動中，學生需要高舉雙手三分鐘而不放下。開始時，他觀察到學生的表情都帶點懷疑，不太相信自己能成功；但到最後大部分學生都能堅持完成任務。在解說環節，他邀請學生分享過程中的感受，其中一位學生表示沒想到自己竟然能完成挑戰，覺得驚訝又滿足；他又問學生在生活中有沒有面對困難時仍能堅持下去的經驗。有學生想到自己練習跳舞時，要經常拉筋、同一舞步要反覆練習很多次，過程很辛苦，但因為自己很喜歡這項運動，想努力做好，所以再辛苦也堅持下去。接着，他分享著名滑冰選手羽生結弦參加上屆冬季奧運會的經歷，藉此鼓勵在體驗活動中挑戰失敗的同學，因為他們願意並嘗試堅持，已經值得大家的欣賞。看到學生投入及專注的態度，他知道「堅毅」這顆種子已播在學生身上，期待他們在逆境中學懂自強，不怕艱難，就算目標最終未能完成，在過程中亦能鍛鍊自己的意志。

梁牧師指在學期初，大部分學生尚未認識他和教會同工，但通過每次周會的見面，跟學生分享上帝的話語，學生漸漸在課堂開始和結束時都主動跟他們打招呼和說再見，令他們感到欣慰。他認為每次到校分享都是一點一滴地建立關係，讓學生與教堂有更多的互動和接觸，幫助學生認識和親近上帝。