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2019年1月6日
第2235期
 

光影.維城:捕捉社區的多元面貌

 

現代科技日新月異,各種新媒體早已成為我們日常生活的一部分。透過網上社交平台,任何人都可以公開發布信息、分享相片,甚至推出屬於自己的影片頻道。在過去大半年,天水圍的一群青少年及兒童作出了新嘗試,接受專業拍攝培訓及親身體驗拍攝工作,裝備自己成為使用「新媒體」的能手。

運用新媒體認識社區

香港聖公會福利協會在香港賽馬會慈善信託基金資助下,香港聖公會聖馬提亞綜合服務—賽馬會青年幹線,在2018年5月起開展為期三年的「賽馬會青創社區系列:香港聖公會福利協會『新媒體』計劃:『光影.維城』社區參與計劃」。「光影.維城」四字,正正點出了計劃的重心,就是透過攝影鏡頭,拍下天水圍的自然美景,邀請大家共同維繫、愛護天水圍社區。
計劃招募了29名對攝影有濃厚興趣的天水圍區青少年及兒童,他們在過去大半年參加了由專業人士任教的拍攝技巧培訓課程,學習構思影片意念,拍攝和剪輯影片的技巧。除了上課外,他們亦參與圍繞不同主題的社區拍攝體驗日營、工作坊及訓練營,透過拍攝及街頭訪問等方式認識社區。

改善硬件設備

正所謂「工欲善其事,必先利其器」,中心在基金資助下,添置了各種拍攝器材、多部新型號電腦及拍攝剪片的所需軟件,也對中心設施進行改善工程。中心的ONE O ONE房便是其中一例。有別於以往放着一排排桌椅的電腦室,中心希望藉着開放式設計、波浪型階梯座椅及可供書寫或張貼磁石壁報的牆壁,規劃出既靈活又實用的多功能空間,方便年青人互動,亦有助激發他們的創作靈感。

透過鏡頭重新認識社區

青少年組學員阿堅正就讀中四,計劃的拍攝技巧培訓課程,除了讓他學習到專業的拍攝手法,也讓他了解攝影時應有的態度,不是執着於攝影器材有多先進,而是要捕捉自己最想呈現的事物,傳遞給大家欣賞。他與其他青少年組學員也參加了計劃的日營和工作坊,就不同的民生或社區議題進行區內活動和街頭訪問拍攝。例如,他們拍攝了區內食物回收計劃的運作,了解到食物回收、分類磅重及分發的過程,也與使用服務的長者傾談。拍攝過程讓他們接觸到區內不同社群,增加他們的環保意識及對社區貧窮問題的關注。

兒童組的成員小六學生Katie,也跟組員走訪區內各處,如到銀座、天水圍西鐵站和濕地公園拍攝短片,介紹天水圍的特色。在過程中,她除了更熟悉自己居住的社區,也學會團隊合作。例如她與組員會一起商量找尋較少途人經過的位置進行拍攝,以捕捉更漂亮的畫面,亦學會互相提點擺放收音咪的位置,解決收音不良或收音咪入鏡的問題。

培養多角度思考

計劃講求學員與同工共同合作(Cowork)、創作(Cocreate)及學習(Colearn),期望學員與成年人成為伙伴,自發地投入參與活動,並讓學員從中得到成長。計劃負責社工譚文豪指出,雖然同工在過程中會向學員提出建議和指導,但雙方並非師生關係。在學習運用「新媒體」上,大家都是無分彼此,一起進步。計劃中有很多空間讓學員自由發揮,鼓勵他們以多角度思考。例如採購器材時,青少年組提出購買攝錄機穩定器,希望幫助兒童組操縱沉甸甸的攝影器材,讓他們能從更多角度拍攝。譚文豪對學員這種為他人設想的心思感到欣喜。

累積經驗提升自信心

隨着學員累積多次實戰經驗,他們的自信心也逐步提升。現在,學員變得能夠在鏡頭前淡定地訪問陌生人,而青少年組學員掌握了各種拍攝知識及技巧後,更能反過來協助兒童組拍攝及提醒同工操作攝影器材的細節。此外,學員們亦靈活變通,彌補自身經驗的不足。有一次,學員要拍攝的活動因天雨移師室內有蓋操場舉行,戶內光線不足令沒有帶備補光燈的學員大失預算。後來,有學員想到邀請受訪者站近光線充足的落地窗邊或走廊,終能拍攝到合意的片段。

雖然「光影.維城」社區參與計劃仍處於初期階段,但學員已經有所成長,在拍攝實踐中更加了解自己的社區,學習與人合作並建立自信。現在,各組正密鑼緊鼓製作片段,預備於中心活動及網上平台播出。明年,中心會繼續招募新血加入計劃,同時亦會成立「Wesoc」,讓現有學員加入成為「師兄師姊」,與新成員分享經驗,參與設計不同活動,讓大家共同成長。如欲了解更多計劃及報名詳情,請留意香港聖公會聖馬提亞綜合服務—賽馬會青年幹線網頁(smit.skhwc.org.hk)和賽馬會青創社區系列:香港聖公會福利協會「新媒體」計劃的Facebook及Instagram專頁(www.instagram.com/jcycs_skhwc_newmediaproject)。

<上文轉載自《教聲》第2235期,如欲閱讀本期《教聲》完整內容,請按此處。>

 

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