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2020年1月12日
第2288期
 

推動可持續校園讀書風氣 數碼閱讀日記培養溫文好孩子

(© 教聲 ECHO)

【本報訊】聖公宗(香港)小學監理委員會暨屬校圖書館主任主辦「數碼閱讀日記」發布會,已於12月13日在聖公會柴灣聖米迦勒小學禮堂舉行,有50多間聖公會小學校長或圖書館主任參加。

聖公宗(香港)小學監理委員會暨屬校圖書館主任,一直致力推動閱讀活動,2019年獲優質教育基金撥款進行「數碼閱讀日記」活動,並開發「數碼閱讀日記」流動應用程式,該閱讀計劃屬於先導計劃,由屬校圖書館主任核心小組負責,以十間小學作為試點。為秉承聖公會辦學宗旨,回應社會需要,今次計劃口號為「電子閱讀奇趣多,聯校共創闖先河」,目的是提倡可持續的校園讀書風氣,培養溫文爾雅、品格高尚、熱愛追求知識的好孩子。

發布會由小監總幹事謝振強致歡迎辭,香港大學附屬學院高級講師江秀慧主講有關學校圖書館與數碼閱讀的專題。之後大會就介紹「數碼閱讀日記」流動應用程式。當日又安排了學生向在場的校長和圖書館主任示範及教導如何使用該流動應用程式。此外,大會播放了參與先導計劃的學校的影片,分享了各校的經驗和成果。

「數碼閱讀日記」計劃主席張老師表示,該流動應用程式是由參與先導計劃的十間學校合力研發和設計的,除了學生外,家長和老師都是受惠者,這是可以接觸到8,000人。計劃的初衷是要連繫課程與閱讀,期望十間學校一同建立一套共同文化,將閱讀風氣持續發展,再推展至其他學校。

張老師指出,在過去一年,因着十間學校的文化、學生背景和閱讀策略等各有不同,所以需要不停溝通和了解,會議及磋商,不斷修訂才能研發出現在的流動應用程式。

「數碼閱讀日記」流動應用程式亦配合著大數據分析,幫助老師和學生有系統地收集閱讀記錄和閱讀書籍的種類。透過程式亦可以看到一些作者的閱讀分享;程式亦可作聯校連結分享平台;以及有AR和VR的應用。

參與「數碼閱讀日記」活動先導計劃的十間學校包括柴灣聖米迦勒小學、聖米迦勒小學、李兆強小學、德田李兆強小學、基恩小學、置富始南小學、奉基小學、偉倫小學、天水圍靈愛小學和主風小學。

 

<上文轉載自《教聲》第2288期,如欲閱讀本期《教聲》完整內容,請按此處。>

 

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