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2019年9月8日
第2270期
 

何明華會督中學同學 澳洲體驗豐盛旅程



香港聖公會何明華會督中學獲民政事務局青年發展委員會「2019-20 國際青年交流資助計劃」資助,共22名學生在暑假參與「正向心靈.豐盛旅程」學生大使計劃,前往澳洲進行生活體驗。同學們在14天旅程期間,居住在當地的家庭、到訪澳洲著名大學及中學,拓展視野並培育正向的品格。

「何明華」的同學在 Gold Coast Christian College參與一星期的學習體驗,並獲安排學習伙伴(study buddy),一同學習及生活,認識澳洲校園生活,也讓兩地學生有機會分享彼此的生活點滴,並一同策劃社區服務工作。

交流團成員之一陳樂津同學表示:「在澳洲的課堂,最令我深刻的是同學完成匯報後,組員須填寫一張反思工作紙,比較分組前和分組後自己對課文有沒有理解更深,還有對組員表現的評價。他們的課堂除了學懂知識,培養思考能力外,更注重培養學生團隊合作的技巧,協作學習的精神充分發揮出來。」

對於平日較少出門的同學來說,14 天的澳洲之旅,其中一樣要學習的,就是要適應當地的生活文化。他們居住在寄宿家庭,一方面有機會用英語與當地人溝通,另一方面也鼓勵大家認識當地人的生活和文化。部分同學更主動為寄宿家庭煮晚餐以答謝他們無微不至的照顧。

張綺萍同學謂:「和學校的朋友及寄宿家庭朝夕相處,原本不擅長用英文跟別人聊天的我,要嘗試主動跟他們分享自己的生活。回首過去十多天,我已成功走出自己的安舒區,克服了語言障礙,並做到在挑戰中真正享受旅程帶給我的一切。」

同學在這次旅程又前往一間安老院做服務,讓大家發揮創意,以小組形式為長者設計不同的活動,為老人家帶來歡樂。同學們各司其職,表演唱歌、書法和中國摺紙藝術等。

戴志騰同學說:「我覺得在老人院服務,是旅程中最具意義的活動。在過程中,我們要克服語言上的障礙、自信心的考驗……當中若缺少正向思考,半途而廢,活動定不能成事。有時候,環境因素我們不能控制,但心態可以改變。善用天父給我們的恩𧶽,盡力發揮,過程雖困難,但令人回味。」

校長金偉明指出,今次旅程的獨特之處在於生活體驗,同學在14 天內遇上重重難關,不論是語言上還是與人相處,難免會出現困難,要跨過這些難關,就是這個旅程對他們每一個人的考驗。

何明華會督中學推動正向教育多年,希望學生明白生活中必定有挑戰、有風浪,情緒有正面,也有負面。遠離自己熟悉的環境並應用英語與外國人溝通,對中學生是充滿挑戰。同學若認識自己的現況,並有效地運用這些天賦的性格強項,就能較容易跨過挑戰,處理好自己的情緒,擁有健康的身、心、靈和正向的人際關係,擁有喜樂人生。

<上文轉載自《教聲》第2270期,如欲閱讀本期《教聲》完整內容,請按此處。>

 

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