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2021年5月16日
第2358期
 

品格生命樹栽培孩童身心靈 廣闊閱讀建立正向生命價值觀

(© 教聲/ ECHO) 

聖雅各福群會於4月17日舉行「『品格生命樹』第三期—廣闊閱讀與幼兒品格成長計劃」成果發布會,邀請陳謳明大主教錄播影片勉勵和祝福,宗教教育中心主任彭培剛法政牧師祈禱,教育局(幼稚園校本支援)總學校發展主任洪遠志亦有出席。發布會現場除了主辦單位,僅邀請了協作夥伴及參與計劃的幼稚園代表參加,其他參加者則透過網上直播參與。

「品格生命樹」計劃的理念、課程和評估由該計劃的學術顧問香港中文大學文化及宗教研究系高級講師周惠賢博士,以及聖雅各福群會研究主任林思婷博士帶領和指導,當日周博士以網上直播與現場及網上觀眾分享該計劃的回顧、展望和成效評估。

陳謳明大主教勉勵時指出,現在世事難料,有時是非黑白也難以完全地理解,我們無法控制很多身邊發生的事,不過就可以控制自己如何看這些事;這不單是對成年人而言,對於小孩要如何培育他們有正向人生、正向思維和正向態度來面對世事無常也是很重要的。

大主教感謝聖雅各福群會由2019年開始舉辦第三期的品格生命樹,計劃透過「正向心理學」、「敘事進路」、「廣闊閱讀」及「繪本閱讀」,設計出一系列培育小朋友正向生命成長的活動和課程。此計劃秉承了過去的目標,建立一個家庭、學校、學生三重互動的學習情意和交流,以帶動幼兒的品格成長,並鞏固親子和家庭的關係,藉此亦加強學校與家庭的聯繫,同父母、老師,以及三重的互動學習關係,共同培育幼兒的身心靈發展,幫助幼兒從小就建立正向生命價值觀,發展良知,從而提升心靈的智慧和領悟,正確地面對心靈成長和挑戰。因此,這項計劃是很值得推廣的。

大主教又謂,本期計劃的特點是擴闊孩子的閱讀,包括繪本的閱讀,這是十分值得提倡的事,特別是在現今電子化和數碼化的年代,藉着閱讀有關品格的課題,使孩子能超越在電子媒體接觸到的世界,這是現時建立孩子生命體驗和品格的重要途徑。他盼期這期報告和教材套,能夠為教育工作者帶來教育使命的鼓舞,使我們在這個是非無常的世代裏,給下一代灌輸從上主而來的品格,能夠珍惜大地,愛護眾生,肯定自己,尊重和接納他人。

周惠賢博士分享時指出,第三期計劃是以「敘事進路」方式及「廣闊閱讀」的概念進行繪本教學,以了解幼兒接受品格課程後的成效。計劃安排為K2班評估「仁愛」的表現,K3班評估「社交智慧」的表現,結果顯示接受過「品格行為」課程的幼兒,其「自我效能感」呈「正」相關,即是「仁愛」和「社交智慧」的表現,皆是正向的,有效提升幼兒品格行為,家長也普遍認為孩子在家有實踐出目標品格。

周博士表示,教師和家長都認同幼兒在校及在家,透過工作紙、發問等形式,學習品格以外的知識,以及閱讀更多與品格繪本內容相關的書籍。她又謂,在過程中,幼兒教育工作者和家長可多與幼兒一起實踐正向行為,讓他們建立正面的情緒,同時促進師生和親子關係。

周博士寄語學校及家長,幼兒品格培育不能一蹴而就,成人在教導幼兒時要多給予他們時間和空間,讓他們內化和實踐,幼兒的品格強項才能成熟養成,擁有幸福元素。

聖雅各福群會總幹事李玉芝表示,現在的孩童是線上的遊牧民族,要如何讓他們在線下知道品格的重要,以及如何培育他們是很重要的課題。雖然在計劃推行最後階段遇上疫情,被迫停課,但團隊並沒有停止,繼續與各校合作製作教學短片,課堂以網上形式教授,親子活動也改在網上進行,喜見家長和幼兒均投入參與。此外,工作團隊更額外設計及製作「在家親子閱讀錦囊」,教授家長進行繪本閱讀之技巧,讓幼兒繼續得到品格教育學習及發展機會。

參與這次第三期計劃的八間聖公會幼稚園校長在現場分享心得,並播放各校由教師、家長和學生一起拍攝的影片,分享各校的成果,內容有正向童心品格日的學與教、親子品格日、親子讀書會、閱讀獎勵計劃及教師發展等。八校包括聖公會青山聖彼得堂幼稚園、香港聖公會青山聖彼得堂青雲路幼稚園、聖公會荊冕堂士德幼稚園、聖公會深水埗基愛堂幼稚園、聖保羅堂幼稚園及聖保羅堂幼稚園(北角)、聖雅各福群會銅鑼灣幼稚園幼兒中心、聖雅各福群會麥潔蓮幼稚園/幼兒中心(堅尼地道)。

<上文轉載自《教聲》第2358期,如欲閱讀本期《教聲》完整內容,請按此處。>

 

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